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2020年四川省高等学校名辅导员:史瑞龙

作者:人事处 日期: 2020-09-17
  • 文章来源: 人事处
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时光荏苒,转瞬已是十余年,在平凡的辅导员职业生涯中,西南大学教育学硕士研究生史瑞龙付出了许多的艰辛和汗水,也换来了丰硕的回报,真切地体会着“累并快乐着”的丰富内涵。

一、立德树人守初心

习近平总书记曾勉励青年学生要“勤学、修德、明辨、笃实”。十余年来,史瑞龙主要担任师范类专业学生的辅导员工作,坚守教书育人的初心和使命,始终围绕立德树人根本,传承学校百年师范传统,着力强化学生师德养成教育。

在学生培养中,他始终践行“思想引领,活动育人”的理念,坚持把对学生的“三观”教育与学生的各类活动紧密结合,将“爱党爱国表忠心”、“我和祖国共成长”、“我是师范生”、“做泸职文明大学生”、“光荣的酒城志愿者”、“节日电话暖家人”等系列教育活动贯穿学生的大学生涯,让学生们在活动中逐渐提升品行修养,所带班级涌现出一批品学兼优的好学生:2020年1月,候洁雅同学把她课余时间做兼职挣来预备为父母买结婚纪念礼物的10000元钱捐给了武汉市慈善总会,作为新冠病毒专项基金;在今年的新冠疫情防控中,班上大批同学踊跃报名,加入家乡志愿者行列,坚守在抗疫一线;平日里,班上同学也积极参加校内外的各项志愿服务活动,他们在活动中温暖了他人,提升了自己。学生们的大爱之举,离不开史瑞龙对学生“润物细无声”的教育和悉心指导。

二、班风学风展新貌

作为辅导员,史瑞龙深知班风学风关乎学生们的成长成才。为此,他十分重视班风学风建设,与学生干部和学生代表共同制订切实有效的班规班纪,建立了规范的“师范生晚自习制度”、“请销假制度”、“学业生活帮扶制度”,设立“学生党员示范岗”,成立“学生创业就业帮扶组”,“学生专业+特长”兴趣组,在教育实践中切实加强督促和指导,强化优良班风学风建设。

学校和二级学院开展的上课出勤情况、寝室安全卫生日常检查,所带班级表现优秀;班级学生的普通话水平测试和教师资格考试过关率远超其他班级;学生入党、班级评奖评优、专升本等,所带班级学生占比均高于同年级其他班级。有学生由于家庭原因,进校时患有较为严重的抑郁症,寝室同学和班干部经常陪她取药,陪她谈心、吃饭、学习、该同学病情明显好转,学业走上正轨;有学生中学时眼睛意外致残,进校时性格孤僻,自卑内向,在寝室和班级同学的关心、陪伴、开导下,性格变得活泼开朗;学生张成在2018年泸州市高校书法组比赛中获得楷书一等奖, 并加入了泸州市书法家协会,其书法作品《书香校园》作为礼物赠送给了德国德累斯顿工业大学,受到德国友人的高度赞誉。

三、社会服务有担当

教育扶贫是泸职院的优良传统,泸职院按泸州市人民政府安排,从2016年起,连续四年举办小学教育专业公费师范生培养。作为小学教育专业的辅导员,为培养“下得去、留得住、干得好”的乡村全科教师,他几乎把所有的业余时间都花在了学生身上,经常找学生交心谈心,无偿为学生加课补课,开展“一对一”的教育和辅导,助力学生成长成才。小教专业学生在校期间的品行和学习状态、学业成绩,受到学校领导老师们的一致好评;学生到签约县工作,其优良的师德和扎实的专业功底,得到了签约县教育和体育局以及所在的学校的高度认可。

四、学工科研结硕果

从事辅导员工作以来,他始终坚持教学和辅导员工作两不误。主持、主研省、市、校级学工课题5项,发表学工论文10余篇,其中EI收录1篇,并多次荣获市级、校级“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“优秀共产党员”称号。2019年12月,晋升教育学副教授职称。

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